Critères de qualité
Les programmes de formation développés par SOPHIA, ainsi que ceux auxquels la fondation apporte son soutien, doivent satisfaire à un ensemble de critères, visant à assurer leur qualité scientifique et pédagogique.
Ces critères sont au minimum les suivants :
- Transparence : identification explicite
- du promoteur
- des soutiens financiers
- des conflits d'intérêt (auteurs, animateurs)
- Aspects pédagogiques : description précise
- du besoin de formation
- des objectifs pédagogiques
- de la méthode pédagogique
- de la typologie de l'auditoire
- Indépendance et qualité scientifique des contenus
- présentation objective et impartiale des données scientifiques
- utilisation de données précisément référencées
- absence de promotion en faveur d'un produit de santé
- utilisation de la DCI des médicaments
- valorisation du niveau de preuve démontré des options recommandés, chaque fois que possible
- Évaluations systématiques par les participants :
- qualité globale de la formation
- pertinence pour la pratique
- objectivité et impartialité des informations écrites et orales
- absence de promotion des produits/dispositifs de santé
- qualités de l'animateur
- impact prévisionnel de la formation sur les pratiques personnelles
